在这个充满挑战与机遇的时代，教育行业的每一次进步都离不开教师们的辛勤耕耘与不懈探索。为了进一步提升我校教师的专业素养和教学能力，我们精心筹备了本次校本培训活动。在这里，我们将共同学习、共同成长，携手开启教育新篇章。

——党支部书记、校长操素致开幕词

       暑期教师培训，是我们老师提升自我、共同进步的重要平台。在这个快节奏、高要求的教育环境中，我们每位教师都需要不断学习、不断反思、不断进步，构建和谐型学校建设、提高教学能力、加强班主任队伍建设等。教师是学校发展的基石，更是学生成长的引路人。我们要树立健康向上、和谐发展的核心价值观，积极融入学校和社会的发展大局，与同事、学生、家长建立良好的沟通和合作关系，共同营造一个和谐、稳定、积极的教育环境。

——市教研室饶玉流

  本次培训特别邀请了市教研室饶主任进行专题讲座，深入浅出地讲解了当前教育领域的热点问题和前沿理念。教师们纷纷表示受益匪浅，对教育理念有了更深的理解和认识。

       饶主任讲解中提到我们不能忽略了“立德树人”根本，我们应该站在孩子的角度思考，孩子需要的是爱护、同情、体谅；需要一点设身处地的思考；需要引导他们在青涩岁月中找到理想目标，并在他人的帮助、支持和引领下获得坚实的幸福和快乐，以发展学生核心素养为目标。

一、立德树人是教育的根本任务

二 、教师应该怎么做

1. 做学生的表率

2. 具备良好的职业素质

3. 实施情感教育

4. 培养学生自我管理 能力

5. 要对学生理解、宽容、期待

6. 胸怀一颗慈母般的爱生之心

7. 建设一支干练的干部队伍

8. 要摒弃浮躁、功利，回归到教育规律 

9. 家校联系是班级管理成功的桥梁

——执行校长秦培元

       历任江苏省洋思中学校长兼党总支书记1995年被评为全国优秀教师，2004年获第四届全国英语教师园丁奖，2008年被评为江苏省基础教育改革先进个人，2014年被评为全国基础教育改革先进个人并受到习近平总书记等党和国家领导人的接见。

一、“三步六环”——“先学后教，当堂训练”

1. 三大步，六环节的解读

2. 明确“先学后教，当堂训练”的教学模式的优势内容。

3. 课改的关键在于教师。

4. “先学后教，当堂训练”中教师应注意的问题。

二、做一个有幸福感的老师

1.追梦筑梦，有舍有得

2.工作不息，学习不止

3.立足课堂，苦练本领

4.行为示范，教书育人

5.善于反思，总结提升

——教务副校长聂程斌

一、教学常规考核制度

从备课、课堂教学、早读、作业课、晚自习、作业、周测、听课、教研组活动等多个方面深刻解读相关制度。

二、舒州中学备、教、批、辅、考制度

提出教学质量是一所学校的生命线而管理是提高教学质量的基石。需不断加强教学过程，围绕“一个中心”，切实做好“两个至少;两个对待，两个五分钟”，认真贯彻“三个按时”，全面落实“四精”、“五必”、“六环节”，以落实学生主体地位，使学生真正成为学习的主人。

——德育副校长张传来

一、师德考评细则

二、班主任工作方法

三、班主任一日常规

四、学生一日常规

“德高为师，身正为范”从多个方面严格规范要求教师恪守师德师风准则，为人师表，以德为首，正确认识自身的职业价值，用心去爱每一个学生，在平凡的岗位上贡献自己的绵薄之力。

     在培训过程中，我们注重理论与实践相结合。通过示范演示、分组讨论、课例分析等多种形式，让教师们亲身体验教学技术的魅力。教师们积极参与、热烈讨论，现场气氛十分活跃。

——校长助理于刘涛

为了提升教师积极性，提高班主任班级管理的高效性，结合我校月考特点，设立绩效奖金，从薪资、福利、绩效奖金设立的目的，发放标准、奖金方案、评比规则等多方面进行了细致的讲解。

老教师教学经验分享

——体育教师许思达做经验分享

——日语教师梁一帆做经验分享

新老师畅谈研修心得

       培训期间还设置了多个互动环节，如经验分享、问题解答等。教师们畅所欲言、各抒己见，共同探讨教学中的困惑与解决方法。这种开放式的交流方式不仅促进了教师之间的相互了解和学习，还激发了教师们的教学热情和创造力。

   ———————班主任老师宣誓

颁发班主任聘书

    ————————全体教师宣誓

全体教师大合影

      经过为期数天的培训学习，教师们纷纷表示收获满满。他们不仅掌握了新的教学技术和方法，还深刻认识到了教育的重要性和使命感。部分教师还结合所学内容制定了详细的教学改进计划，并计划在接下来的教学实践中进行尝试和应用。

总结与反思

       本次校本培训活动圆满结束，但我们的教育之路还很长。我们期待每一位教师都能将所学应用到实际教学中去，不断提升自己的专业素养和教学能力。同时，我们也期待未来的更多培训机会能够让我们继续学习、继续成长。让我们携手共进、共创辉煌！