——安庆舒州中学校长操素小记

大龙山下，石塘湖畔，一座美丽的民办学校——舒州中学矗立在这里。自1996年创办至今，操素校长带领全体教职工，求真务实，艰苦创业，运用先进的教育理念，已使舒州中学成为全市规模较大、影响较大的民办学校。

校长操素，现年45岁，中共党员，高级经济师。在民办教育刚刚起步阶段，他凭着自己的远见卓识，大胆创办私立学校。经过十余年的探索、发展，已取得相当骄人的成绩，共培养合格业生2551人，先后为高校输送了1321名生源，共安排社会262人次。办学至今从未发生过一起安全事故。2004年，安庆市教育督导团对学校进行督导评估，学校获等次，现已正式申报省级“民办学校”；2004年度被安庆市公安局评为“治安保卫先进集体”；2004、2006、2006连续三年，操素同志被评为宜秀区杨桥镇“共产党员”光荣称号。现将操素同志的先进事迹简要汇报如下：

一开拓创新，艰苦创业，始终走在民办教育的前列

上世纪八十年代，民办教育刚刚起步时，社会对此多持怀疑、观望态度。然而操素认为，随着我国改革开放脚步的加快，民办教育一定会成为我国教育事业的重要组成部分。于是他大胆筹办了我市首所私立初中——潜山县岭头乡黄岭私立初中，开创了我市民办教育的先河。

进入九十年代，我市民办高中仅有一所，县区的民办教育更是一片空白。1996年4月，操素大胆投入15万元，在潜山县余井镇又独自创办了安庆市县区第*所私立高中。

挂起校名是件容易的事，然而经营确是异常艰辛的。操素校长创校伊始，社会不认同，家长不接受；资金难、招生难、师资难。对此，他没有怨言，想着只有努力地做出成绩，社会才会自然地接受。资金难，他就多方筹措；师资难，他一方面争取教育主管部门的支持，另一方面采取“三顾茅庐”的措施，广邀教育界贤才。三年下来，学校的办学规模扩大了，生源上升了，教育主管部门以及社会初步给予了肯定和认同。

为进一步扩展办学空间，1999年，操素在上级主管部门的支持下，将学校从潜山县迁至安庆市区，开始租赁校舍办学。2003年，操素规划兴建了现在的校区，位于宜秀区杨桥镇石塘咀。现代化的教学楼、宿舍楼、微机室、理化生实验室等一一齐备。餐厅、音体美教室、大型多功能报告厅、图书阅览室、休闲广场等也一一完善起来。

作为一个锐意进取的创业者，他总是走在时代的前列。现在操素又开始在心中筹划，以舒州中学为依托，拟举办规模达5000人的皖南技师学院，发展职业技术教育。这项工程的筹备工作已于2005年开始，2009年正式启动，2012年投入施行。

二坚持民主办学、依法办学，正确把握民办教育发展方向

为正确把握民办教育的发展方向，学校成立了中共舒州中学党支部，落实校长负责制，坚持民主办学、依法办学。

为维护广大师生员工的合法权益，身为校长、法人代表的操素支持建立了学校职工代表大会，并充分发挥其监督、决策职能，2007年获得安庆市总工会“模范职工小家”光荣称号。

操素同志非常重视素质教育，他的教育理念是培养学生在未来社会中的生存与发展能力、努力追求成长和成人的和谐统一。教书与育人的结合，确立“先成人，后成才”的培养目标，重视学生的德育教育。操素校长亲自制定了学校的“升国旗”、“荣誉申请”、“法制培训”、“家访”、“十八岁成人宣誓仪式”等一系列制度，使学校德育教育形成了制度化、网络化的崭新格局。

操素同志还非常重视教学方法的创新，主张民办学校的教学必须要形成自己的特色。为贯彻落实新课改，学习吸收学校的教学经验，多次组织教师赴江苏洋思中学、启东中学等全国知名学校以及本市的中学参观学习，带领教师把外校的先进经验与本校的教学实践结合起来，目前，学校已初步形成了“以学生为主体，以教师为主导，坚持探究式教学”的全新教学模式，大大激发了学生学习热情，取得了较好的教学成果。

三以人为本，关爱生命，让校园处处充满爱

1.     资助贫困生

资金紧张是任何一所发展中的民办学校都会面临的难题，然而操素校长采取了一系列措施来解决贫困生上学问题：为贫困生减免学杂费、设立“助学金”。在办学的十年时间内，学校累计减免学杂费54.32万元，发放助学金48.6万元。去年他还捐款1500元资助怀宁县山口镇三位贫困小学生。有一位名叫朱宏的贫困生在该校学习期间，操素校长除全免他的学杂费外，每月还补助150元生活费，2004该生考取上海中医大学本硕连读班。朱宏考取大学后，操素个人捐款5000元，还号召全校师生捐资13866.6万元，让这位渴求知识的贫困生圆了大学梦。

今年汶川发生特大地震后，操素指示各班主任，每天坚持带领学生收看抗震救灾报道，让全体师生关注灾情、心系灾区，并组织师生向灾区捐款16915.50，个人另外捐款5200元。

2.     关注留守子女

“留守”子女现象，普遍存在于当今社会。这些孩子往往存在性格孤僻、心理孤独、爱心缺失、厌学等一系列问题。在舒州中学就读的留守子女比例高达70%，身为校长，操素十分重视对留守学生的疏导和教育，他要求学校建立留守学生档案，制定了一系列关爱留守学生的制度，要求班主任和其他授课老师重视留守学生的教育和心理问题，为便于留守学生与远在异乡的父母沟通交流，学校专门投资20万元，开通了校园程控电话及校园宽带网。操素校长本人也经常在忙碌中抽出时间与留守学生进行沟通，与其他教师一样扮起了代理家长的角色。这种对留守子女的成功教育成为舒州中学的一大特色和优势。

3.     提高自身素质，关心教师发展

虽然身为校长，操素还是坚持每天抽出2至3小时，研究阅览教育专著和教育案例，提升理论和管理水平。他先后参加了省教院“高中校长任职资格”的培训和安师大举办的“高中校长提高班”的培训学习，同时利用三年时间参加了安师大研究生院举办的“教育行政管理专业研究生课程班”的学习并以成绩结业。

为使教师安心工作，操素经常与他们促膝谈心，了解其思想动态和生活状况，帮助他们解决实际问题，不断鼓励青年教师提高业务水平。创校十余年来，他始终坚持住在校内，与全校师生同甘共苦，努力把学校办成学生快乐成长的家园，教师幸福生活的家园。

“捧着一颗心来，不带半根草去”是操素同志艰苦创业，无私奉献的真实写照。十余年来，舒州中学的快速发展见证了这一切。从校长操素的身上，我们也必将看到安庆民办学校的美好明天！